新華社北京5月31日電?6月1日出版的第11期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《加快建設(shè)教育強(qiáng)國》。
文章強(qiáng)調(diào)，教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。黨的十八大以來，我們堅持把教育作為國之大計、黨之大計，全面貫徹黨的教育方針，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策，確立到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。
文章指出，我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。建設(shè)這樣的教育強(qiáng)國，必須全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系、公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系、自強(qiáng)卓越的高等教育體系、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系、泛在可及的終身教育體系、創(chuàng)新牽引的科技支撐體系、素質(zhì)精良的教師隊伍體系、開放互鑒的國際合作體系。
文章指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求的關(guān)系、知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的關(guān)系、培養(yǎng)人才和滿足社會需要的關(guān)系、規(guī)范有序和激發(fā)活力的關(guān)系、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗的關(guān)系。
文章指出，如期建成教育強(qiáng)國，任務(wù)艱巨、時不我待。第一，堅定不移落實好立德樹人根本任務(wù)。堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究闡釋，構(gòu)建以各學(xué)科標(biāo)識性概念、原創(chuàng)性理論為主干的中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系。不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。第二，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用。堅持推動教育科技人才良性循環(huán)，統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。優(yōu)化高等教育布局，培育壯大國家戰(zhàn)略人才力量。第三，提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，持續(xù)鞏固“雙減”成果，深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平。第四，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。實施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理與資源配置。提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業(yè)之一。第五，建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心。深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，不斷提升教育國際影響力、競爭力和話語權(quán)。積極參與全球教育治理，為推動全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國力量。
文章強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐。要堅定信心、勇毅前行，為實現(xiàn)建成教育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
